PAE – Programa de Apoio Educacional

NO QUE CONSISTE

O PAE tem como principal finalidade o uso do software Boardmaker 7 para a criação de pranchas de comunicação por meio de pictogramas, a fim de facilitar o processo de aprendizagem e comunicação para todos os alunos, incluindo aqueles com necessidades especiais de comunicação. O programa visa tornar o ambiente educacional mais comunicativo, oferecendo ferramentas que podem ser usadas em atividades cotidianas e na adaptação de materiais para atender as especificidades de cada alunos.

Tecnologia de Ponta: O software Sueco Boardmaker 7 é uma ferramenta tecnológica avançada que pode ser utilizada para personalizar a aprendizagem e adaptar o currículo às necessidades de cada aluno.

Diferencial Competitivo: Sua escola será uma instituição à frente no uso de tecnologias educacionais inovadoras, atraindo mais famílias e alunos.

Benefícios para Todos os Alunos!

O PAE – Programa de Apoio Educacional é baseado nos princípios de educação inclusiva e no conceito de Desenho Universal para a Aprendizagem (UDL), que incentiva a criação de ambientes de aprendizagem acessíveis e adaptados para todos. Ao utilizar uma ferramenta flexível como o Boardmaker 7 e oferecer suporte direto às famílias, o programa ajuda a garantir que nenhum aluno fique para trás no processo de aprendizagem.

Também busca garantir que todos os alunos, independentemente de suas capacidades de comunicação, tenham acesso ao currículo escolar de forma significativa, promovendo inclusão, compreensão e engajamento.

A criação de pranchas com pictogramas auxilia na representação visual do conteúdo, beneficiando alunos com diferentes estilos de aprendizado (visual, auditivo e cinestésico). Afinal, TODAS AS CRIANÇAS SÃO VISUAIS.

O uso de pictogramas ajuda a quebrar conceitos complexos em partes visuais simples, facilitando a compreensão de informações e atividades para todos os alunos.

O programa valoriza a colaboração entre escola e família, promovendo uma abordagem holística para o desenvolvimento dos alunos. As famílias são capacitadas a entender o impacto positivo da comunicação alternativa, criando um ambiente de apoio tanto dentro quanto fora da escola.

Por que o PAE dá resultados?

As crianças tendem a ser altamente visuais durante o processo de aprendizagem devido a diversos fatores relacionados ao desenvolvimento cognitivo e sensorial, dentre os quais, destacamos:

Desenvolvimento Cerebral:

O cérebro infantil processa informações visuais de maneira rápida e eficiente. Durante os primeiros anos de vida, as áreas do cérebro associadas ao processamento visual estão altamente ativas, e as crianças têm uma habilidade natural de interpretar imagens, formas e cores. A aprendizagem visual, como por meio de imagens e vídeos, é facilmente absorvida e entendida.

Preferência por Estímulos Visuais:

Crianças são naturalmente atraídas por estímulos visuais. Cores brilhantes, formas, desenhos e animações captam a atenção delas com mais facilidade do que o texto ou explicações verbais, o que aumenta seu nível de engajamento e interesse no conteúdo.

Facilidade de Compreensão:

O uso de elementos visuais, como gráficos, diagramas e pictogramas, simplifica conceitos complexos, tornando-os mais acessíveis às crianças. Por exemplo, o ensino de conceitos abstratos, como tempo ou emoções, pode ser facilitado através de representações visuais.

Desenvolvimento da Memória Visual:

As crianças possuem uma memória visual muito forte. Elas conseguem lembrar-se de figuras e imagens com mais facilidade do que palavras ou frases. Assim, recursos visuais ajudam na retenção de informações e no desenvolvimento da memória de longo prazo.

Suporte à Aprendizagem Multimodal:

Aprender de forma visual também complementa outros estilos de aprendizagem, como a auditiva e a cinestésica. As crianças que utilizam diferentes canais sensoriais (visual, auditivo, tátil) tendem a consolidar melhor os conhecimentos, pois os estímulos visuais servem como ponto de apoio para associar ideias e conceitos.

Exploração do Mundo

O modo como as crianças exploram o mundo é altamente visual. Desde cedo, elas observam, imitam e aprendem com o que veem ao seu redor. O aprendizado visual, portanto, se alinha com a maneira natural como elas interagem com o ambiente.